March 4, 2023 – Եվա Գասպարյան

1. Տեքստի չորս բառերում տառի փոխարեն վանդակ է դրված, դու՛րս գրիր այդ բառերը՝ լրացնելով բաց թողած տառերը:
Դժբախտ, շաբաթվա, փորձել, համբերություն։

2. Գրի´ր տրված բառերի հականիշները.
    ա/ դժբախտ              ___բախտ___________
    բ/ ատելի                   ___սիրելի___________
   գ/ հիվանդ                 ___առողջ_____________
   դ/անհետանալ         ____հայտնվել____________

3.Ի՞նչ է նշանակում տեքստում հանդիպող հետզհետե բառը:

     ա/ աստիճանաբար
     բ/   կարգին
     գ/ ավելի ուշ
     դ/շատ ուշ

4.Տրված բառերից որի՞ դիմաց է սխալ նշված տեսակը.

ա/ դժբախտ-պարզ
բ/ փորացավ-բարդ
գ/ մորաքույր-բարդ
դ/ հիվանդություն-ածանցավոր

5.Տրված բառերից յուրաքանչյուրի դիմաց նշված է, թե ինչ խոսքի մաս է: Ո՞ր տարբերակում է սխալ նշված.

ա/ վերմակ-ածական
բ/ նշան-գոյական
գ/ ատամ-գոյական
դ/ դպրոց-գոյական

6.Ո՞րն է տրված նախադասության մեջ գործողություն կատարող բառը:
Սիդը իր հագուստները վերցրել ու գնացել էր մորաքրոջը կանչելու:
ա/ հագուստները
բ/ մորաքույրը
գ/ Սիդը
դ/ իր

7.Տեքստից դու՛րս գրիր մեկական պատմողական և բացականչական նախադասություն:
Պատմողական
Երկուշաբթի առավոտյան Թոմն իրեն շատ դժբա□տ զգաց: Նա միշտ իրեն դժբախտ էր զգում, որովհետև այդ օրով էին սկսվում մի նոր շա□աթվա տանջանքները դպրոցում:

Բացականչական
Սի՜դ, Սի՜դ, և եղբորը շարժեց

8.Հոմանիշ զույգերից ո՞րն է սխալ.
ա/ մտածել-մտորել
բ/փնտրել – որոնել
գ/ լսել – ականջ դնել
դ/բնական – արհեստական

9.Վերնագրի´ր տեքստը:
Դժբախտ Թոմը։

10.Տեքստում ընդգծված նախադասության մեջ բաց են թողած կետադրական նշաններ: Լրացրո՛ւ դրանք:
Սիդը հառաչեց, ձգվեց, հենվեց արմունկին և Թոմին նայեց:

11.Գրի´ր մեկ բառով.
ա/ մոր քույրը մորաքույր _____________

բ/ միտք անել __մտածել___________
գ/ ման գալ ___զբոսնել___(փնտրել)________

դ/ որոշում կայացնել ____որոշել__________

12.Ինչո՞ւ էր երկուշաբթի օրերը Թոմն իրեն դժբախտ զգում:
Երկուշաբթի առավոտյան Թոմն իրեն շատ դժբախտ էր զգում: Նա միշտ իրեն դժբախտ էր զգում, որովհետև այդ օրով էին սկսվում մի նոր շա□աթվա տանջանքները դպրոցում:

13.Թոմն ինչո՞ւ չէր սիրում կիրակի օրերը: Տեքստում ընդգծի՛ր այդ հատվածը:
Նա այդ օրը ցանկանում էր, որ ընդհանրապես կիրակի չլիներ. գերության մեջ լինելը դրանով ավելի ատելի էր դառնում։

14.Ինչո՞ւ էր Թոմն ուզում հիվանդ լինել:
Նա ուզում էր հիվանդ լինել, որովհետև նա չէր ցանկանում դպրոց գնալ”
15.Թոմը որոշեց սկզբից չասել ատամի մասին, որովհետև ̀
ա/ հարմար չէր գտնում նման պատճառաբանությունը
բ/պահում էր որպես պահեստային ցավ
գ/չէր մտածել այդ մասին
դ/ մի անգամ արդեն նման պատճառաբանություն արել էր

Գումարումն ու հանումը միևնույն կարգի գործողություններ են:
Բազմապատկումն ու բաժանումը նույնպես միևնույն կարգի գործողություններ են:

Արտահայտության արժեքը հաշվելիս միևնույն կարգի գործողությունները կատարվում են հերթականությամբ` ձախից աջ:

Օրինակ1`

	₁		₂		₃
3150	–	129	+	318	+	4812	=	8151

1)	–	3	1	5	0	2)	+	3	0	2	1	3)	+	3	3	3	9
			1	2	9				3	1	8			4	8	1	2
		3	0	2	1			3	3	3	9			8	1	5	1

Օրինակ2`

	1		2		3
215	·	4	:	20	·	30	=	1290

1)	.	2	1	5	2)	–	8	6	0	2	0	3)	.	4	3
				4			8			4	3				3	0
		8	6	0			0-	6					1	2	9	0
								6
								0

Առաջադրանքներ

Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը

9605-690+134568-2036=141447

1)		9	6	0	5		2)	1	3	4	5	6	8
–			6	9	0		+			8	9	1	5
		8	9	1	5			1	4	3	4	8	3

3)		1	4	3	4	8	3
	–			2	0	3	6
		1	4	1	4	4	7

3690-2559+778-1200=709

1)		3	6	9	0	2)		1	1	3	1	3)	1	9	0	9
	–	2	5	5	9		+		7	7	8	–	1	2	0	0
		1	1	3	1			1	9	0	9			7	0	9

1000:4·80:200=100

1)	1	0	0	0	4					2)	2	5	0
–		8			2	5	0			x			8	0
		2	0							2	0	0	0	0
		2	0
			0	0			3)	2	0	0	0	0	2	0	0
													1	0	0

33600:60:70·22=176

1)		3	3	6	0	0	6	0		2)	5	6	0	7	0
	–	3	0				5	6	0	–	5	6	0	8
			3	6									0
			3	6
				0
3)		2	2
	x		8
	1	7	6

216·40:80·30=3240

1)		2	1	6	2)		8	6	4	0	8	0
	x		4	0		–	8	0			1	0	8
	8	6	4	0				6	4	0
								6	4	0
3)		1	0	8						0
	x		3	0
	3	2	4	0

5100:6‧50:20=2125

1)	5	1	0	0	6					2)	8	5	0
–	4	8			8	5	0			x		5	0
		3	0						4	2	5	0	0
		3	0
			0				3)	4	2	5	0	0	2	0
							–	4	0				2	1	2	5
								–	2	5
									2	0
										5	0
										4	0
										1	0	0
										1	0	0
												0

2187-725+96782-7106=91138

1)		2	1	8	7		2)		9	6	7	8	2
	–		7	2	5			+		1	4	6	2
		1	4	6	2				9	8	2	4	4

3)		9	8	2	4	4
	–		7	1	0	6
		9	1	1	3	8

2000‧4։20·70=28000

1)		2	0	0	0	2)		8	0	0	0	2	0
	x				4		–	8	0			4	0	0
		8	0	0	0				0	0

3)		4	0	0
	x		7	0
2	8	0	0	0

336000։600։70‧11

1)	3	3	6	0	0	0	6	0	0			2)	5	6	0	7	0
–	3	0	0	0			5	6	0			–	5	6	0	8
		3	6	0	0										0
		3	6	0	0					3)		1	1
					0						x		8
												8	8

Day: March 4, 2023

Թեսթ 4

Միևնույն կարգի գործողություններ պարունակող արտահայտություններ

04/03/23

04.03.23

1)	5	1	0	0	6					2)	8	5	0
–	4	8			8	5	0			x		5	0
		3	0						4	2	5	0	0
		3	0
			0				3)	4	2	5	0	0	2	0
							–	4	0				2	1	2	5
								–	2	5
									2	0
										5	0
										4	0
										1	0	0
										1	0	0
												0

1)	5	1	0	0	6					2)	8	5	0
–	4	8			8	5	0			x		5	0
		3	0						4	2	5	0	0
		3	0
			0				3)	4	2	5	0	0	2	0
							–	4	0				2	1	2	5
								–	2	5
									2	0
										5	0
										4	0
										1	0	0
										1	0	0
												0

1)	5	1	0	0	6					2)	8	5	0
–	4	8			8	5	0			x		5	0
		3	0						4	2	5	0	0
		3	0
			0				3)	4	2	5	0	0	2	0
							–	4	0				2	1	2	5
								–	2	5
									2	0
										5	0
										4	0
										1	0	0
										1	0	0
												0