Տարբեր կարգի գործողություններ պարունակող արտահայտություններ

Արտահայտության արժեքը հաշվելիս նախ կատարվում ենք բարձր կարգի գործողությունները գրված հերթականությամբ, ապա ` ցածր  կարգի

գործողությունները:

Օրինակ.

 213 
1258+ 2544: 4–    242 =1652
1)-25444   2)+1258 3)1894
 24  636    636    242
 14       1894   1652
  12                  
  24                 
   24                 
    0                 
                      

Առաջադրանքներ

Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը

    32409-8050:7=31259

1) 80507    2)324’09   
 7   1150  1150   
  10        31259   
   7                
   35               
   35               
    00              
                    

4078·8-204:2+888:4=32744

1)4078  2)2042   3)8884                        
x   8  2  102 8  222                      
32624   004     08                          
         4      8                          
          0     08                          
4)32624     5)32522                           
  102     +  222                           
 32522      32744                           
1) 250   2) 7203       
 X  70   6  240     
 17500    12   4)17260
          12   +  625
           00   17885
3)175’00               
  240               
 17260               
                     

    250•70-720։3+625 =1785

300 • 9 + 300 – 99

1)300 2)2700          
x  9 + 300  
2700  3000          
            
                    
3)3’0’0’0       
  99               
 2901       
                    

2545+724·5=6165

1) 724    2) 3620     
 x  5     +2545     
 3620      6165     
                    
                    
                    
                    
                    

42588:7-205·6+960:3=4534

1)425887     2)205    
42   6084  x  6    
  058       1230    
   56  3)960         
    28 x  3  4)6084  
    28  320  1230  
     0        4854  
                    
5) 4854              
  320              
  4534              

3890-4480:4=2770

1) 44804             
 4   1120          
  04                
   4     2) 3890     
   08     1120     
    8      2770     
    00              
                    

75·60-353·10=970

1)75  2)353 3) 4500  
x 60 x 10  3530  
4500 3530    970  
                  
                  
                  
                  
                  

346·8-3535:7=2263

1) 346  2) 35357      
 x  8   35  505    
 2768     035       
           35       
3) 2768      0       
  505              
  2263              

   2539+724‧7=7607

1) 724   2) 5068      
 x  7    +2539      
 5068     7607      
                    
                    
                    
                    
                    

   40780‧70-2040։60+77700։300=259

1)40780    
x    70   
2854600   
          
          
2) 2040    
 x  60    
122400    
          
3)77700300 
600  259 
 1770     
 1500     
  2700    
  2700    
     0    
          
          
          


Չախչախ թագավորը – Հ․ Թումանյան

  1. Նարնջագույնով նշված բառերի բացատրությունը բառարանում նայեք, սովորեք:
    Ջրաղացպան -ջրաղացի աշխատանքին հսկող՝ ջրաղացը բանեցնող մարդ
    փոստալ-մորթե հնամաշ գլխարկ
    բաղարջ-հաց
    լինգ-մեկ կամ երկու կողմից սրված ծայրով մետաղյա ձող
    կոտ-փայտե աման
    վեզիր-խորհրդական
  2. Կապույտով նշված բառերը բառակազմորեն վերլուծեք:
    Ալրոտ-ալյուր-ոտ
    կիսավեր-կես-ավեր
    մոխրոտ-մոխիր-ոտ
    լավություն-լավ-ություն
     թագավորի-թագ-ավոր
    աղբանոցում-աղբ-անոց
    Կանաչով նշված դարձվածքի իմաստը գրեք մի դարձվածք էլ ինքներդ ավելացրեք:
    Վազ է տալիս-վազելով գալ
  3. Փորձեք բացատրել հեքիաթի վերնագիրը՝ ուշադրություն դարձնելով դրա ուղղագրությանը:
    Չախչախ թագավորը աշխատում էր ջրաղացում և այնտեղ նա ջուր է ծեծում։
  4. Տեքստից գտեք նշված բառերի հականիշները՝ հարուստ, շատ, կենդանացնել, վատություն, տանել։
    Հարուստ-աղքատ
    շատ-մի կտոր
    կենդանացնել-սպանել
    վատություն-լավություն
    տանել-բերել
  5. Համացանցում կարդացեք, թե ինչ է կոտը ու ինչո՞ւ թագավորը զարմացավ, որ ինչ-որ մեկը ոսկին կոտով է չափում։
    Թագավորը զարմանում է, որովհետև մտածում է, որ ոչ ոք այդքան ոսկի չունի, որ կոտով չափի։
    Կոտը՝ ոսկու չափման տարա
  6. Մուգ կարմիրով նշված նախադասության միջից դուրս գրեք կոչականն ու նրա լրացումը, ուշադրություն դարձրեք կետադրությանը և գրեք, թե ով ու ում  հետ է խոսում:
    — Հը՞, գո′ղ անիծված, դու ես կերել իմ պանիրն ու բաղարջը, հա՞. կաց՝ հիմի ես քեզ պանիր ցույց տամ։
    Ջրաղացպանը խոսում է աղվեցի հետ։