Day: March 15, 2023

1. Առանձնացրեք գոյականները։

Աշխատելով, աշխատանք, հիշողություն, մազեր, հոգիներ, գեղեցիկ, դանդաղ, գեղեցկություն, մեղմորեն, խոսելով, գրիչ, խոսք, վազելով, վազք, սեղան, անտառ, խոսում, գոռում, մեծանում, խոսք, վերադառնալով, տնտեսուհի, հաճելի:

2. Եզակի գոյականները դարձրեք հոգնակի։

Գիրք – գրքեր։

Սիրտ – սրտեր։

Գազան – գազաններ

Մեխ – մեխեր։

Կարիճ – կարիճներ։

Շուն – շներ։

Մեքենա – մեքենաներ։

Նստարա – նստարաններ։

Տուն – տներ։

Սեղան – սեղաններ։

Հայ – հայեր։

3․ Դուրս գրեք հոգնակի թվով օգտագործված գոյականները և առանձնացրեք հոգնակիի վերջավորությունը:

Սեղան, կախիչ, մարդիկ, հանելուկներ, մատներ, կապիկներ, ժամացույցներ, դաս, կաշիներ, լարեր, պատուհաններ, նախագահներ, տնակներ, հոգիներ:

Մարդիկ, հանելուկներ, մատներ, կապիկներ, ժամացույցներ, կաշիներ, լարեր, պատուհաններ, նախագահներ, տնակներ, հոգիներ:

4․ Բառերը դարձրեք հոգնակի և խմբավորեք

Դաս, գրիչ, լուր, քար, հիշողություն, տետր, վագր, տղա, արկղ, ցուցատախտակ, կողմնացույց, հուշ, մազ, լեզու, կակաչ, փայտ, սունկ, աչք:

ԵՐ-ով ավարտվողներ	ՆԵՐ-ով ավարտվողներ
Դասեր, լուրեր, քարեր, տետրեր, վագրեր, արկղեր, հուշեր, մազեր,	Գրիչներ, հիշողություններ, տղաներ, ցուցատախտակներ, կողմնացույցներ, լեզուներ
փայտեր սնկեր, աչքեր։	կակաչներ։

Олень
Часто бывают случаи, когда олень идёт к людям, ищет у них защиты. Однажды на берегу реки Белой наблюдатели заметили в реке, на самой середине, оленя, стоящего неподвижно.
Не успели удивиться такому поведению зверя, как увидели на берегу реки пять волков. Хищники находились выше оленя по течению и пытались вплавь добраться до него. Но едва они доплывали до середины реки, как быстрое течение сносило их вниз.
Волки отчаянно молотили по воде лапами, но достать оленя не могли. Несколько раз они пытались
добраться до оленя, — но безрезультатно. Неизвестно, как бы всё кончилось, если бы не вмешались люди. А олень стоял в воде, не обращая внимания на выстрелы. Когда волки разбежались, он спокойно выбрался на берег, прошёл мимо людей и с достоинством удалился.

В местоимениях я, ты, мы, вы изменяется основа: я — меня; ты — тебя; он — его;
она — её.
1 лицо 2 лицо 3 лицо
кто? я ты он, оно, она
кого? меня тебя его, её

кому? мне тебе ему, ей
кого? меня тебя его, её
кем? мной тобой им, ей (ею)
о ком? обо мне о тебе о нём, о ней

Напиши слова в три столбика: 1) (он, мой); (она, моя); 3)
(оно, моё).
Образец: отец — мой отец (он).
Отец, сова, улица, гнездо, яйцо, солома, доктор, суп, пальто, воробей, яблоко, ракета, петух, озеро,
солнце, крыша, герой, город, масло, столица, облако, трамвай, олень, волк.
Он – отец, доктор, воробей, петух, герой, город, трамвай, олень, суп, волк.
Она – сова, улица, солома, ракета, крыша, столица.
Оно – гнездо, яйцо, пальто, яблоко, озеро, солнце, масло.

Напиши текст, изменяя предложения. Например (солнце — оно, белка — она).
Пригрело (солнце) – оно растопило (снег) – он. Вылезла (белка)- она из гнезда, где пряталась зимой от холода. Выбрались из своих убежищ (бобр) – он, (барсук) – он и колючий (ёжик) – он. Каждый их них рассказывал о том, как он провёл долгую зиму.

Քարտեզ՝

Մարտի 14 – ին մենք ընկեր Գրետայի և ընկեր Սոնայի հետ միասին այցելեցինք Կենտրոնական բանկի թանգարան։ Կենտրոնական բանկի թանգարանը հայտնի է, որպես Կենտրոնական բանկի այցելուների կենտրոն։ Կենտրոնական բանկը գտնվում է Անգլիական այգու մոտակայքում։
Մեր ճամփորդությունը շատ ուրախ ու հետաքրքիր անցավ։ Սա ինձ համար ամենատպավորիչ ճամփորդությունն էր։
Կենտրոնական բանկում մեզ ծանոթացրեցին դրամի պատմությանը, ստեղծման ու շահագործման ձևերին, սովորեցինք տարբերել կեղծ և իրական դրամները։ Դիտեցինք և իմացանք, որ դրամները տպվում են Գերմանիայում։ Իմացանք, որ դրամները պատրաստվում են բամբակից։ Մեզ ցույց տվեցին հին դրամի տարբեր ձևերը և հուշադրամները։ Իմացանք, որ դրամի, դոլարի և եվրոյի փոխրժեքները կարողեն փոփխվել և դա վերահսկվում է Կենտրոնական բանկի կողմից։ Վերջում մեզ տվեցին նվերներ և մենք ուրախ գնացինք Անգլիական այգի։ Այնտեղ երգեցինք Կոմիտասյան պարերգեր՝ Հոյ նազան և Էջմիածին, ինչպես նաև խաղացինք <<Աղջիկ փախցնոցի>> ազգային խաղը։
Կազմեցինք նաև խնդիրներ։

Խնդիր 1. Մենք Բախշյանի այգուց դեպի Կենտրոնական բանկ երթուղով դուրս եկանք ժամը 09:30 -ին։ Երթուղում տեղավորվելու և ընդհանուր անցած ճանապարհի վրա ծախսեցինք 90 ր, Կենտրոնական բանկում մնացինք
1ժ 18 ր։ Անգլիական այգում մնացինք 1 ժ։ Ժամը քանիսի՞ն վերադարձանք դպրոց։
Լուծում՝

1)90ր+ 1ժ 18 ր + 1 ժ =3 ժ 48 ր
2)9ժ 30 ր+ 3 ժ 48 ր =12 ժ 78 ր=13 ժ 18 ր
Ուրեմն Բախշյանի այգի վերադարձանք 13։18։

Խնդիր 2. 2023 թ – ի մարտի 15 տվյալներով 1 դոլարը արժի 392 դրամ։ 100.000 դրամը քանի դոլար է։
100.000: 392= 255դոլար 10 ցենտ