Category: Հաշվետվություն

Մաթեմատիկայի ամփոփիչ հաշվետվություն

  • Բլոգում տեղադրիր մաթեմատիկա բաժնի հղումը: Պարտաճանաչ կատարե՞լ և բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնում տեղադրե՞լ ես մաթեմատիկայի բոլոր առաջադրանքներն ու նախագծերը։
    Այո կատարել եմ – մաթեմատիկա – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
  • Ինչպե՞ս ես կատարում մաթեմատիկայի առաջադրանքերը, ընտրիր պատասխաններից մեկը՝ /կատարում եմ ինքնուրույն, կատարում եմ ծնողներիս օգնությամբ, մի մասը կատարում եմ դպրոցում, իսկ մյուս մասը՝ տանը, ձեր պատասխանը/
  • Նշել մաթեմատիկայի ֆլեշմոբների մասնակցության մասին։ Մասնակցության դեպքում նշել, թե մեծամասամբ ո՞ր մակարդակի ֆլեշմոբին եք մասնակցում։ Ֆլեշմոբի առաջադրանքները ո՞ւմ հետ եք սիրում քննարկել։
    Հիմնականում կատարում եմ առաջին և երկրորդ մակարդակները, սիրում եմ կատարել ընտանիքիս հետ։
  • Մասնակցե՞լ եք 3-րդ ուսումնական շրջանի բոլոր մաթեմատիկական նախագծերին։
    Մասնակցել եմ մասսամբ։
    Տեղադրեք նախագծերի արդյունքների հղումները։
    մաթեմատիկա – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
  • Նշել, թե ո՞ր նախագիծն է ամենից շատ դուր եկել և ինչու։
    Ինջ ամենաշատը դուր է եկել <<Չորս կանգառ>> նախագիծը։
  • Ի՞նչ անհատական մաթեմատիկայի նախագիծ կառաջարկեք։
    Ես չեմ ուզում ինչ – որ բան առաջարկել։
  • Պատմիր նաև այն լրացուցիչ նախագծերի մասին, որոնք կատարել կամ կցանկանայիր կատարել մաթեմատիկայից։
    Ես կատարել եմ <<Չորս կանգառ>> նախագիծը – Մաթեմատիկայի Ելք ստուգատես։ Գործնական աշխատանք – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
  • Մաթեմատիկայից ստացած գիտելիքները կկարողանաք օգտագործել առօրյայում և շրջապատում։ Մի քանի օրինակով ներկայացրեք։
    Ես կարող եմ չափել երկնաչափական պատկերների պարագիծը և մակերեսը, կարող եմ ցատկել և չափել ցատկի երկարությունը և այլն։
  • Սիրո՞ւմ եք մասնակցել մաթեմատիկայի գործանական պարապմունքներին և ինչո՞ւ։ Ի՞նչ ես սովորել այդ պարապմունքների ժամանակ։
    Այո ես սիրում եմ մասնակցել գործանական պարապմունքներին, որովհետև ես դրանցից ստանում եմ գիտելիքներ։ Ես սովորել ինչպես չափել ինչ – որ բան։
  • Ի՞նչ նոր ծրագրեր ես սովորել մաթեմատիկայի դասերին։
    Ես սովորել եմ Geogebra ծրագիրը և բացել եմ Gmail:
  • Պարտաճանաչ կատարե՞լ և մաթեմատիկա բաժնում տեղադրե՞լ ես մաթեմատիկայի ամենամսյա հաշվետվությունները:
    Այո կատարել եմ։
  • Տեղադրիր մաթեմատիկայի փետրվար ամսվա հաշվետվության հղումը:
    Փետրվար ամսվա մաթեմատիկայի հաշվետվություն – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
  • Տեղադրիր մաթեմատիկայի մարտ ամսվա հաշվետվության հղումը:
    Մարտ ամսվա մաթեմատիկայի հաշվետվություն – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
  • Տեղադրիր մաթեմատիկայի ապրիլ ամսվա հաշվետվության հղումը:
    Ապրիլ ամսվա մաթեմատիկայի հաշվետվություն – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
  • Տեղադրիր մաթեմատիկայի մայիս ամսվա հաշվետվության հղումը:
  • 1-ից 10 միավորային համակարգով գնահատիր 3-րդ ուսումնական շրջանում կատարածդ աշխատանքը:
    10 միավոր։
  • Ընտրիր մաթեմատիկայի քեզ ամից դուր եկած թեման և ներկայացրու ինքնաստուգման թեստի կամ ուսումնական խաղի միջոցով:
    Ինձ ամենաշատը դուր է եկել Կոտորակներ թեման։
  • ի՞նչ կավելացնես մաթեմատիկայի հաշվետվությանը:
    Ինձ ամենինչ դուր է գալիս ես չեմ ուզում ինչ – որ բան ավելացնել։

Տարեկան հաշվետվություն հայրենագիտությունից

Երրորդ ուսումնական շրջանի հայրենագիտության ինքնաստուգում

Հաշվետվություն հայրենագիտությունից – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)

Երրորդ ուսումնական շրջանի բնագիտության հաշվետվություն

1.Բլոգում տեղադրել բնագիտության բաժնի հղումը։
Բնագիտության բաժին։

2.Առանձնացնել երրորդ ուսումնական շրջանի այն նախագծերը, որին մասնակցել ես, ինչ կուզենայիր ավելացնել։
Սերմնահավաք-Սերմնացան

3.Երրորդ ուսումնական շրջանում մեր քննարկված ուսումնական նյութերից, որն էր ավելի հետաքրքիր, որն էր ավելի դժվար, որը`հեշտ։ Ինչ թեմաներ կուզենայիր լիներ , որ չկա։ Տեղադրիր այն ուսումնական նյութերի հղումները, որոնց առաջադրանքները կատարել ես։
Ամենահեշտներ – Բակտերիաներ և սնկեր
Ամենադժվարը – ՀՈՂԸ ԵՎ ԿԵՆԴԱՆԻ ՕՐԳԱՆԻԶՄՆԵՐԸ
Ամենահետաքրքիրը – ԳՅՈՒՂԱՏՆՏԵՍՈՒԹՅՒՈՒՆ
Կատարածս թեմաների նյութերը կարող եք դիտել այս հղումի վրա։

4. Գործնական պարապմունքներից որին ես մասնակցել և ինչ ես սովորել։
Ես մասնակցել եմ բույսի ջրելու պարապմունքին, դրանից ես սովորել եմ ինչպես ջրել, մաքրել, տեղափոխել։

5. Ստացած գիտելիքներդ կկարողանա՞ս օգտագործել քո առօրյայում, կենցաղում, շրջապատում, այգում։ Բեր օրինակներ։
Այո ես կկարողանամ օգտագործել իմ գիտելիքները։
Օրինակ ՝ ես կարող եմ այգում միայնակ տնկել ծաղիկ, ճիշտ ջրել, և պատմել բույսի մասին։
6. Քանի ֆլեշմոբի ես մասնակցել։
Ես մասնակցել եմ 3 ֆլեշմոբի։

Մարտ ամսվա մաթեմատիկայի հաշվետվություն

Հաշվետվություն հայրենագիտությունից

Առաջին ուսումնական շրջանում հայրենագիտությունից իրականացրել եմ հետևյալ նախագծերը․

Գառնի

Իմ տոհմածառը

Ես սեբաստացի եմ

Ամանորը Հայաստանում

Ուսումնասիրել ենք հետևյալ թեմաները․

Առասպել Վահագնի մասին

Արամազդ

Ավանդազրույց Մասիսի և Արագածի մասին

Մագաղաթ

 

Առասպել տառերի մասին

Մեսրոպ Մաշտոց

Հայկ և Բելը

Ամանորը Հայաստանում

Հին հայկական Ամանոր

Առասպել

Արշակունիներ. Տրդատ Գ

Արտաշեսյան արքայատոհմ. Արտաշես արքա

 

Տիգրան Մեծ

Վանի թագավորություն

Մասնակցել եմ հետևյալ ճամփորդությանը։

Մատենադարան

Մայրենիի հաշվետվություն

1․ Մայրենի բաժնի հղումը դնել և ներկայացնել, թե յուրաքանչյուր ամիս մայրենիից քանի նյութ եք հրապարակել։
Մայրենիի բաժին-Մայրենի – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Դեկտեմբեր-6 հատ նյութ
Նոյեմբեր-20 հատ նյութ
Հոկտեմբեր-15 հատ նյութ
Սեպտեմբեր-12 հատ

2․ Սեպտեմբերից մինչև դեկտեմբեր լեզվական առաջադրանքների ո՞ր թեմաներն ենք ուսումնասիրել, յուրաքանչյուրից առանձնացրեք այն, ինչ ամենից լավ եք հասկացել։
Դեկտեմբեր-բառակազմություն. Առաջադրան 6, 7, 8, 9, 10.-տվյալ թեմայից ես հասկացել եմ թե ինչպես է գրվում բառ, և հասկացա ինչպես է կազմվում բառը։
Նոյեմբեր-բառակազմություն, հնչյունփոխություն․ Առաջադրանք 4 և 5.-այս թեմայից ես հասկացել եմ տառը սղվելու ժամանակ ոնց է բառը փոխվում։
Հոկտեմբեր-հնչյունփոխություն, տառ և հնչյուն, շեշտ․ Առաջադրանք 3. -տվյալ թեմայից ես հասկացա թե բառը քանի տառ և հնչյուն ունի, քանի բաղաձայն և ձայնավոր, շեշտ թեմայից ես սովորեցի թե, որ տառի վրա է այն դրվում և ինչպես կազմել նախադասություններ։
Սեպտեմբեր-հայերենի հնչյունական համակարգը․ Առաջադրանք 1, 2.-թե ինչպես են հնչյունները փոխվում։
Ես ամենալավը հասկացել եմ բառակազմություն թեման։

3․ Ի՞նչ գրքեր եք կարդացել, դրանց մասին պատումները դրեք ըստ ամսաթվերի, չմոռանաք գրել հեղինակի և գրքի անվանումը։
Լայման Ֆրենք Բաում Օզի կաարդը-Օզի կախարդը – Եվա Գասպարյան (edubտեlogs.org)
Ստեփան Զորյան Մի գիշեր անտառում-Մի գիշեր անտառում – Եվա Գասպարյան (edublogs.org),
Աստրիդ Լինդգրեն Երկարագուլպա Պիպին-Երկարագուլպա Պիպին – Եվա Գասպարյան (edublogs.org), Երկարագուլպա Պիպին (մաս 1) – Եվա Գասպարյան (edublogs.org), Երկարագուլպա Պիպին – Եվա Գասպարյան (edublogs.org), Երկարագուլպա Պիպին – Եվա Գասպարյան (edublogs.org), Երկարագուլպա Պիպին – Եվա Գասպարյան (edublogs.org), Երկարագուլպա Պիպին – Եվա Գասպարյան (edublogs.org),

4․ Մայրենիի դասընթացի ընթացքում ունեցած գործունեություններից ձեզ ամենից շատ ո՞ր գործունեությունն է հետաքրքրում, ինչո՞ւ։
Ես սիրում եմ գիրք կարդալու գործունեությունը, որովհետև ես շատ եմ սիրում կարդալ իմ գիրքը։

5․ Ի՞նչ նախագիծ կամ ինչպիսի՞ գործունեություն կավելացնեիք մայրենիի դասընթացին։ Հիմնավորեք առաջարկը։
Ես կցանկանայի, որ մեր կարդացած գրքերը, որոնք տվել է մեզ ընկեր Գոհարը, լիներ հաշվետվության մեջ։

6․ Առաջին ուսումնական տարվա ընթացքում ի՞նչ բանաստեղծություններ եք սովորել, թվարկեք դրանք և ներկայացրեք ձեզ ամենից շատ դուր եկածները և հիմնավորեք ընտրությունը։
Աշուն – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)`
Աշուն – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Աշուն օր – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Աշուն օր – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)‘
Մշուշների շղարշի տակ – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Հ.Սահյան՝՝ Մշուշների շղարշի տակ՝՝ – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Մշուշների շղարշի տակ – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
ԵՐԿՈՒ ՍԵՎ ԱՄՊ – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
ԵՐԿՈՒ ՍԵՎ ԱՄՊ – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Հ․ Սահյան Ամեն, ամեն ինչ ոսկեզօծվել է – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Համո Սահյան․ Եղևնին – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Հ․ Սահյան Եղևնին – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Հ․ Թումանյան Ախ ինչ լավ են սարի վրա – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Ա՜խ, ի՜նչ լավ են սարի վըրա – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Հ․ Թումանյան Առավոտ – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Առավոտը Հ․ Թումանյան – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Մայրենի – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)



7․ Գիրք-տետրով աշխատանքից ո՞ր էջերը չեք լրացրել, որ առաջադրանքներն են ձեզ դուր գալիս, որո՞նք դուր չեն գալիս և ինչո՞ւ:
Ես կատարել եմ բոլոր առաջադրանքները, ինձ բոլորը դուր են գալիս, որովհետև ուսուցչուհին մեզ շատ լավ է բացատրում։

8․ Քանի՞ ստեղծագործական աշխատանք եք գրել սեպտեմբերից մինչև դեկտեմբերը ներառյալ։ Հերթով գրեք դրանց վերնագրերը և հղումները դրեք վերնագրերի վրա։
Ես ունեմ 13 սեղծագործական աշխատանք։
Սեբաստացիական հանելուկներ – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Իմ նվերը կրթահամալիրին – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
«Իմ դպրոցի հրաշալիքները» – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Իմ սիրելի սեբաստացին – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Կոմիտաս Վարդապետ գարուն – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Իմ բակի աշունը – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Երաժշտությունը իմ կյանքում – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Կոմիտաս վարդապետ – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Իմ ամառային հանգիստը – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Իմ սեպտեմբերը – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Կոմիտասի թանգարան – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Անտառից եկած եղևնին – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Զայրացած ծովը – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)

9․ Գնահատեք ձեր առաջին ուսումնական շրջանի մայրենիի գործունեությունը, անդրադարձեք նաև հետևյալ հարցերին՝

  • Մայրենիի դասերը ձեզ հետաքրքի՞ր են /գնահատեք 1-5 միավորով/ լավ կլինի կցեք պատճառը։
    Մայրենիի դասերը ինձ շատ հետաքրքիր են որովհետև, ինձ շատ հետաքրքիր է աշխատել տարբեր ծրագրերով։ Ես գնահատում եմ 5 միավոր։
  • Ինչպե՞ս եք կատարում մայրենիի առաջադրանքերը, ընտրեք պատասխաններից մեկը՝ /կատարում եմ ինքնուրույն, կատարում եմ ծնողներիս օգնությամբ, ձեր պատասխանը/
    Ես հիմնականում կատարում եմ ինքնուրույն։
  • մայրենիի ուսուցչուհին որքանով է արդյունավետ անցկացնում դասընթացն ըստ ձեզ /գնահատեք 1-5 միավորով/ լավ կլինի կցեք պատճառը։
    Մայրենիի ուսուցչուհին (ընկեր Գոհարը) շատ լավ է անցկացնում դասընթացներրը, որովհետև նա շատ լավ է բացատրում առաջադրանքները։ Ես գնահատում եմ 5 միավոր։
    Ես ինձ գնահատում եմ 5 միավոր։

10․ ի՞նչ կավելացնեք մայրենիի հաշվետվությանը։
Ես կցանկանայի, որ մեր ամբողջ տարվա գրած լեզվական աշխատանքները լիներ հաշվետվության մեջ

Полугодовой отчет /12 — 16 декабря/

Работа над полугодовым отчетом по русскому языку.

Вопросы:

  1. Какие темы (тексты) вы прошли? /ссылки/
    Русский язык – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
  2. Что нового вы узнали?
    Я узнала о мягком знаке, о твёрдом знаке, как проверить слово и так далее.
  3. Какие темы вам понравились?
    Мне понравилась тема Новый год – Եվա Գասպարյան (edublogs.org).
    Мне понравился текст Я — Маша, и бабушка тоже /28 ноября — 2 декабря/ – Եվա Գասպարյան (edublogs.org) .
    Мне понравился проект Моя семья – Եվա Գասպարյան (edublogs.org) .
    Мне понравилась тема Моя семья – Եվա Գասպարյան (edublogs.org).
  4. Над какими проектами вы работали?
    Новый год – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
    Моя семья – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
    Мой любимый писатель /14 — 18 ноября/ – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
    Моё любимое время года – Зима – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
    Летние каникулы – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
  5. Какой проект вам понравился?
    Мне понравился проект Мой любимый писатель /14 — 18 ноября/ – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
  6. Над какими проектами вы бы хотели работать в следующем полугодии? Какие темы вас интересуют?
    Я хотела бы работать над проектом <<Как я чувствую музыку>>.

Բնագիտության հաշվետվություն 1 կիսամյակի համար

1.Բլոգում տեղադրել բնագիտության բաժնի հղումը
Բնագիտություն – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)

2.Առանձնացնել այն նախագծերը, որին մասնակցել ես, ինչ կուզենայիր ավելացնել։
Մեզ սնող հողը փորձեր – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Մամոդին, վերջին բաոբաբ փորող մարդը – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Սերմնահավաք – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Իմ շունը – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Ինձ բոլորը դուր են եկել, ես չեմ ուզում ինչ որ բան ավելացնել։

3.Մեր քննարկված ուսումնական նյութերից, որն էր ավելի հետաքրքիր, որն էր ավելի դժվար, որը` հեշտ։ Ինչ թեմաներ կուզենայիր լիներ , որ չկա։ Տեղադրիր այն ուսումնական նյութերի հղումները, որոնց առաջադրանքները կատարել ես։
Ինձ ամենաշատը հետաքրքրեց <<Ավստրալիայի հայտնագործումը>>, ամենադժվարն էր <<Ծովեր և օվկիանոսներ>>, իսկ ամենահեշտը <<Եվրասիա մայրցամաքը>>։
Ավստրալիայի հայտնագործումը – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Ճանապարհորդություններ Աֆրիկայով – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Աֆրիկա մայրցամաք – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Հարավային Ամերիկա առաջադրանք – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Եվրասիա մայրցամաք առաջադրանք – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Հյուսիսային Ամերիկա առաջադրանք – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Մայրցամաքներ, աշխարհամասեր – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Մարմիններ, նյութեր, մասնիկներ – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Մենք էլ ենք բնության մի մասնիկը – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Մեզ սնող հողը – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)
Ինչպե՞ս է մարդը վերափոխում շրջակա աշխարհը – Եվա Գասպարյան (edublogs.org)

4. Գործնական պարապմունքներից որին ես մասնակցել և ինչ ես սովորել։
Գործնական աշխատաքի ժամանակ ես մաքրել եմ ծաղիկները, ջրել եմ նրանց, ծաղիկներ դրել եմ հողի մեջ, և հողը փխրեցրել եմ։ Ես իմացա նոր բաներ հողի մասին, օրինակ ՝ հողի մեջ կա հումուս, օդ, ավազ և կավ։

5. Ստացած գիտելիքներդ կկարողանա՞ս օգտագործել քո առօրյայում, կենցաղում, շրջապատում, այգում։ Բեր օրինակներ։
Եթե ես լինեի ինչ որ մեկի այգում և ինձ խնդրեին նրան օգնել, ես կկարողանայի գործիքները առանձնացնել և հասկանալ։

6. Քանի ֆլեշմոբի ես մասնակցել։
Ես մասնակցել եմ երեք ֆլեշմոբի։

Մաթեմատիկայի 1-ին ուսումնական շրջանի հաշվետվություն

Դեկտեմբեր ամսվա մաթեմատիկայի հաշվետվություն